卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2011年
7期
149-150
,共2页
杨凤玲%赵云霞%杨菊玲%路桂凤%庞红威%刘正跃%赵淑芳
楊鳳玲%趙雲霞%楊菊玲%路桂鳳%龐紅威%劉正躍%趙淑芳
양봉령%조운하%양국령%로계봉%방홍위%류정약%조숙방
冠心病%焦虑%心理护理
冠心病%焦慮%心理護理
관심병%초필%심리호리
目的 了解冠心病患者焦虑情况,研究护理对策,提出相应护理措施.方法 选择庆阳市中医医院心内科住院治疗的180例冠心病患者,将其随机分为观察组、对照组,各90例.对照组采用常规护理及开展健康教育,观察组采用聚焦式心理护理及系统化全程心理护理,对2组使用焦虑自评量表(SAS)20项进行评价.结果 观察组SAS得分明显低于对照组,护理效果优于对照组(P<0.01).结论 对冠心病患者加强心理护理,可明显缓解焦虑症状,提高临床护理效果.
目的 瞭解冠心病患者焦慮情況,研究護理對策,提齣相應護理措施.方法 選擇慶暘市中醫醫院心內科住院治療的180例冠心病患者,將其隨機分為觀察組、對照組,各90例.對照組採用常規護理及開展健康教育,觀察組採用聚焦式心理護理及繫統化全程心理護理,對2組使用焦慮自評量錶(SAS)20項進行評價.結果 觀察組SAS得分明顯低于對照組,護理效果優于對照組(P<0.01).結論 對冠心病患者加彊心理護理,可明顯緩解焦慮癥狀,提高臨床護理效果.
목적 료해관심병환자초필정황,연구호리대책,제출상응호리조시.방법 선택경양시중의의원심내과주원치료적180례관심병환자,장기수궤분위관찰조、대조조,각90례.대조조채용상규호리급개전건강교육,관찰조채용취초식심리호리급계통화전정심리호리,대2조사용초필자평량표(SAS)20항진행평개.결과 관찰조SAS득분명현저우대조조,호리효과우우대조조(P<0.01).결론 대관심병환자가강심리호리,가명현완해초필증상,제고림상호리효과.
