聂延平 聶延平
섭연평
2015년 浅谈如何提高初中生英语学习兴趣 淺談如何提高初中生英語學習興趣 천담여하제고초중생영어학습흥취
2014년 实现高校图书馆统借统还工作的重要意义 實現高校圖書館統藉統還工作的重要意義 실현고교도서관통차통환공작적중요의의
2013년 浅析实现高校多校区图书馆统采统编工作的重要意义 淺析實現高校多校區圖書館統採統編工作的重要意義 천석실현고교다교구도서관통채통편공작적중요의의
2011년 提高应用型人才素质强化图书馆的教育职能 提高應用型人纔素質彊化圖書館的教育職能 제고응용형인재소질강화도서관적교육직능
2011년 运用5W+H分析法探讨信息共享空间理念在图书馆的应用 運用5W+H分析法探討信息共享空間理唸在圖書館的應用 운용5W+H분석법탐토신식공향공간이념재도서관적응용
2010년 高中物理教学内容改革设想 高中物理教學內容改革設想 고중물리교학내용개혁설상
2009년 激光立体扫描曝光成像技术及其应用 激光立體掃描曝光成像技術及其應用 격광입체소묘폭광성상기술급기응용
2009년 浅谈数字环境下高校图书馆的信息资源共享 淺談數字環境下高校圖書館的信息資源共享 천담수자배경하고교도서관적신식자원공향
2008년 高校图书馆个性化信息服务的创新之举 高校圖書館箇性化信息服務的創新之舉 고교도서관개성화신식복무적창신지거
2007년 在CNMARC中200字段"责任者"子字段客观著录存在的弊端 在CNMARC中200字段"責任者"子字段客觀著錄存在的弊耑 재CNMARC중200자단"책임자"자자단객관저록존재적폐단