读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2010年
11期
131-132
,共2页
信息技术教学%学案%能力培养
信息技術教學%學案%能力培養
신식기술교학%학안%능력배양
文章通过理论课型案例、实践课型案例等具体实例,剖析了在信息技术教学中学案的有效性,利用课程资源,导引学生学会学习,在掌握基础知识的同时,学会整体建构单元、章节或本课知识,提升学生自学能力,实现学生会学习能力的培养,在细节上构筑充满艺术、人文魅力的众多精彩的瞬间.
文章通過理論課型案例、實踐課型案例等具體實例,剖析瞭在信息技術教學中學案的有效性,利用課程資源,導引學生學會學習,在掌握基礎知識的同時,學會整體建構單元、章節或本課知識,提升學生自學能力,實現學生會學習能力的培養,在細節上構築充滿藝術、人文魅力的衆多精綵的瞬間.
문장통과이론과형안례、실천과형안례등구체실례,부석료재신식기술교학중학안적유효성,이용과정자원,도인학생학회학습,재장악기출지식적동시,학회정체건구단원、장절혹본과지식,제승학생자학능력,실현학생회학습능력적배양,재세절상구축충만예술、인문매력적음다정채적순간.
