沙棘(科教纵横)
沙棘(科教縱橫)
사극(과교종횡)
HIPPOPHAE
2010年
12期
115-115
,共1页
任务型教学%学习策略
任務型教學%學習策略
임무형교학%학습책략
<英语课程标准>倡导任务型的教学模式,倡导"让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功.在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高."笔者利用任务型学习活动的课堂教学方式,在如何激发和培养学生英语的兴趣,形成有效的学习策略,使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能等方面进行了一些有益的探索.
<英語課程標準>倡導任務型的教學模式,倡導"讓學生在教師的指導下,通過感知、體驗、實踐參與和閤作等方式,實現任務的目標,感受成功.在學習過程中進行情感和策略調整,以形成積極的學習態度,促進語言實際運用能力的提高."筆者利用任務型學習活動的課堂教學方式,在如何激髮和培養學生英語的興趣,形成有效的學習策略,使學生掌握一定的語言基本知識和基本技能等方麵進行瞭一些有益的探索.
<영어과정표준>창도임무형적교학모식,창도"양학생재교사적지도하,통과감지、체험、실천삼여화합작등방식,실현임무적목표,감수성공.재학습과정중진행정감화책략조정,이형성적겁적학습태도,촉진어언실제운용능력적제고."필자이용임무형학습활동적과당교학방식,재여하격발화배양학생영어적흥취,형성유효적학습책략,사학생장악일정적어언기본지식화기본기능등방면진행료일사유익적탐색.
