语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2010年
2期
107-109
,共3页
早期双语习得%双重语言系统%朝汉双语人
早期雙語習得%雙重語言繫統%朝漢雙語人
조기쌍어습득%쌍중어언계통%조한쌍어인
early bilingual acquisition%dual language systems%Korean Chinese bilinguals
1980年以来,人们日益关注双语人的早期语言习得研究.双语儿童早期语言习得主要是指0-3岁之间的双语儿童的双语习得.朝汉双语儿童早期语言习得研究主要以朝汉双语儿童为研究对象,重点分析朝汉双语儿童在早期语言习得阶段的不同时期具有的语言习得特征.研究以观察和分析并重,论证朝汉双语儿童早期语言习得阶段具有双重语言习得机制.
1980年以來,人們日益關註雙語人的早期語言習得研究.雙語兒童早期語言習得主要是指0-3歲之間的雙語兒童的雙語習得.朝漢雙語兒童早期語言習得研究主要以朝漢雙語兒童為研究對象,重點分析朝漢雙語兒童在早期語言習得階段的不同時期具有的語言習得特徵.研究以觀察和分析併重,論證朝漢雙語兒童早期語言習得階段具有雙重語言習得機製.
1980년이래,인문일익관주쌍어인적조기어언습득연구.쌍어인동조기어언습득주요시지0-3세지간적쌍어인동적쌍어습득.조한쌍어인동조기어언습득연구주요이조한쌍어인동위연구대상,중점분석조한쌍어인동재조기어언습득계단적불동시기구유적어언습득특정.연구이관찰화분석병중,론증조한쌍어인동조기어언습득계단구유쌍중어언습득궤제.
From late 1980s, more people began to concentrate on bilingual children's language acquisition. Research on the early bilingual children's language acquisition (0-3;0) gradually increases. This paper focuses on the Korean Chinese early bilingual acquisition through careful research to the Korean Chinese early bilinguals. Research evidence proves that Korean Chinese early bilinguals have dual language systems rather than one.
