教师
教師
교사
TEACHER
2010年
26期
24-25
,共2页
高职教师%实践教学能力%培养途径
高職教師%實踐教學能力%培養途徑
고직교사%실천교학능력%배양도경
高职院校全面推行的"工学结合"人才培养模式,对高职专业教师的素质,尤其是实践教学能力方面提出了更高要求.本文对目前我国大多数高职教师的实践教学能力现状及问题作了翔实的描述与分析,并提出了相应的培养途径及对策.
高職院校全麵推行的"工學結閤"人纔培養模式,對高職專業教師的素質,尤其是實踐教學能力方麵提齣瞭更高要求.本文對目前我國大多數高職教師的實踐教學能力現狀及問題作瞭翔實的描述與分析,併提齣瞭相應的培養途徑及對策.
고직원교전면추행적"공학결합"인재배양모식,대고직전업교사적소질,우기시실천교학능력방면제출료경고요구.본문대목전아국대다수고직교사적실천교학능력현상급문제작료상실적묘술여분석,병제출료상응적배양도경급대책.
