湖北经济学院学报（人文社会科学版）
湖北經濟學院學報（人文社會科學版）
호북경제학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF ECONOMICS(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)
2010年
9期
176-177
,共2页
双语课%专业知识%言语能力
雙語課%專業知識%言語能力
쌍어과%전업지식%언어능력
双语课是适应时代发展的一种新型课程,同时具有专业课与语言课的特点.双语教学要处理好专业知识和语言知识的关系、语言能力与言语能力的关系,还要选用合适的教材.现有研究注重专业知识的传授,但从外语教学的角度进行研究仍然薄弱.双语课要培养使用语言的能力,即言语能力.因此,教材选用、教学过程、效果评价都不应忽视学习者言语能力的提高.
雙語課是適應時代髮展的一種新型課程,同時具有專業課與語言課的特點.雙語教學要處理好專業知識和語言知識的關繫、語言能力與言語能力的關繫,還要選用閤適的教材.現有研究註重專業知識的傳授,但從外語教學的角度進行研究仍然薄弱.雙語課要培養使用語言的能力,即言語能力.因此,教材選用、教學過程、效果評價都不應忽視學習者言語能力的提高.
쌍어과시괄응시대발전적일충신형과정,동시구유전업과여어언과적특점.쌍어교학요처리호전업지식화어언지식적관계、어언능력여언어능력적관계,환요선용합괄적교재.현유연구주중전업지식적전수,단종외어교학적각도진행연구잉연박약.쌍어과요배양사용어언적능력,즉언어능력.인차,교재선용、교학과정、효과평개도불응홀시학습자언어능력적제고.
