科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2010年
26期
54,81
,共2页
古代文化史%文物%教学
古代文化史%文物%教學
고대문화사%문물%교학
"古代文化史"课的教学一直是令人觉得陈旧、老套,缺少新鲜感,文物一是有折服人心的巨大力量,二是文物丰富性的内涵,用多角度的方法以文物为载体引入课堂教学不仅可以使学生不仅仅局限于教材知识,丰富教学内容,而且也可以使讲解的知识始终处于学术的前沿.
"古代文化史"課的教學一直是令人覺得陳舊、老套,缺少新鮮感,文物一是有摺服人心的巨大力量,二是文物豐富性的內涵,用多角度的方法以文物為載體引入課堂教學不僅可以使學生不僅僅跼限于教材知識,豐富教學內容,而且也可以使講解的知識始終處于學術的前沿.
"고대문화사"과적교학일직시령인각득진구、로투,결소신선감,문물일시유절복인심적거대역량,이시문물봉부성적내함,용다각도적방법이문물위재체인입과당교학불부가이사학생불부부국한우교재지식,봉부교학내용,이차야가이사강해적지식시종처우학술적전연.
