教育研究与评论（小学教育教学版）
教育研究與評論（小學教育教學版）
교육연구여평론（소학교육교학판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2009年
12期
30-31
,共2页
讨论%教学方法%自主%合作%探究
討論%教學方法%自主%閤作%探究
토론%교학방법%자주%합작%탐구
讨论式教学方法的运用,改变了传统意义上"教师讲、学生听"的注入式教学方式,给学生提供了自主探究、合作交流的时间和空间,体现了学生学习的自主性、合作性和探究性.实践表明,讨论式教学方法运用恰当,能取得良好的教学效果,特别是能促进学生创新意识和实践能力的发展.
討論式教學方法的運用,改變瞭傳統意義上"教師講、學生聽"的註入式教學方式,給學生提供瞭自主探究、閤作交流的時間和空間,體現瞭學生學習的自主性、閤作性和探究性.實踐錶明,討論式教學方法運用恰噹,能取得良好的教學效果,特彆是能促進學生創新意識和實踐能力的髮展.
토론식교학방법적운용,개변료전통의의상"교사강、학생은"적주입식교학방식,급학생제공료자주탐구、합작교류적시간화공간,체현료학생학습적자주성、합작성화탐구성.실천표명,토론식교학방법운용흡당,능취득량호적교학효과,특별시능촉진학생창신의식화실천능력적발전.
