华章
華章
화장
HUAZHANG
2010年
20期
148,155
,共2页
兴趣%自信心%理解%距离
興趣%自信心%理解%距離
흥취%자신심%리해%거리
美术教学中普遍存在学生的兴趣随着年级的升高而逐渐递减的现象.走进学生的内心,才了解到课程内容深奥难懂,美术作业不被认可是其兴趣下降的重要原因.如果我们能做到以下几点:降低教学难度,提高审美能力和评价作品的多样性;保护学生自尊心,增强自信心,激发学生深层次理解作品的潜能;充分运用多媒体教学拓宽创作思路,缩短生活与美术之间的距离,真正的把美术课与学生的生活实际紧密相联;将趣味性与知识性、科学性有机的结合起来.若是如此,高年级学生的学习美术的兴趣会越来越浓.
美術教學中普遍存在學生的興趣隨著年級的升高而逐漸遞減的現象.走進學生的內心,纔瞭解到課程內容深奧難懂,美術作業不被認可是其興趣下降的重要原因.如果我們能做到以下幾點:降低教學難度,提高審美能力和評價作品的多樣性;保護學生自尊心,增彊自信心,激髮學生深層次理解作品的潛能;充分運用多媒體教學拓寬創作思路,縮短生活與美術之間的距離,真正的把美術課與學生的生活實際緊密相聯;將趣味性與知識性、科學性有機的結閤起來.若是如此,高年級學生的學習美術的興趣會越來越濃.
미술교학중보편존재학생적흥취수착년급적승고이축점체감적현상.주진학생적내심,재료해도과정내용심오난동,미술작업불피인가시기흥취하강적중요원인.여과아문능주도이하궤점:강저교학난도,제고심미능력화평개작품적다양성;보호학생자존심,증강자신심,격발학생심층차리해작품적잠능;충분운용다매체교학탁관창작사로,축단생활여미술지간적거리,진정적파미술과여학생적생활실제긴밀상련;장취미성여지식성、과학성유궤적결합기래.약시여차,고년급학생적학습미술적흥취회월래월농.
