活力
活力
활력
HUOLI
2010年
2期
189
,共1页
数学教学%多媒体
數學教學%多媒體
수학교학%다매체
多媒体进入教学课堂,鲜艳色彩、动听的声音以及多变的图像有利于刺激学生的多种感官,创设各种教学情境,唤起学生的情感活动,促使他们发挥学习主动性与积极性.
多媒體進入教學課堂,鮮豔色綵、動聽的聲音以及多變的圖像有利于刺激學生的多種感官,創設各種教學情境,喚起學生的情感活動,促使他們髮揮學習主動性與積極性.
다매체진입교학과당,선염색채、동은적성음이급다변적도상유리우자격학생적다충감관,창설각충교학정경,환기학생적정감활동,촉사타문발휘학습주동성여적겁성.
