语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2010年
6期
111-112
,共2页
文言文语法教学%现状%重要性%方法
文言文語法教學%現狀%重要性%方法
문언문어법교학%현상%중요성%방법
在高中语文教学中,如何处理文言文教学和语法教学之间的关系,一直是大多数教师思考的问题.笔者通过调查研究发现,现在高中文言文教学有一个这样的倾向:偏重意义与内容的讲解,而淡化语法知识的学习.基于此,本文从文言文教学的现状、重要性和方法三方面来进行一些简单的论述和分析.
在高中語文教學中,如何處理文言文教學和語法教學之間的關繫,一直是大多數教師思攷的問題.筆者通過調查研究髮現,現在高中文言文教學有一箇這樣的傾嚮:偏重意義與內容的講解,而淡化語法知識的學習.基于此,本文從文言文教學的現狀、重要性和方法三方麵來進行一些簡單的論述和分析.
재고중어문교학중,여하처리문언문교학화어법교학지간적관계,일직시대다수교사사고적문제.필자통과조사연구발현,현재고중문언문교학유일개저양적경향:편중의의여내용적강해,이담화어법지식적학습.기우차,본문종문언문교학적현상、중요성화방법삼방면래진행일사간단적논술화분석.
