湖南第一师范学报
湖南第一師範學報
호남제일사범학보
JOURNAL OF FIRST TEACHERS COLLEGE OF HUNAN
2010年
1期
58-60
,共3页
形成性评价%大学英语%口语教学
形成性評價%大學英語%口語教學
형성성평개%대학영어%구어교학
形成性评价源于诊断性测试,与终结性评价相比,它重在对学生的学习过程进行评价,旨在确认学生的潜力,改进和发展学生的学习.形成性评价在大学英语口语教学中的应用,应遵循一定的实施原则和采取相应的策略.
形成性評價源于診斷性測試,與終結性評價相比,它重在對學生的學習過程進行評價,旨在確認學生的潛力,改進和髮展學生的學習.形成性評價在大學英語口語教學中的應用,應遵循一定的實施原則和採取相應的策略.
형성성평개원우진단성측시,여종결성평개상비,타중재대학생적학습과정진행평개,지재학인학생적잠력,개진화발전학생적학습.형성성평개재대학영어구어교학중적응용,응준순일정적실시원칙화채취상응적책략.
