中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2009年
12期
88
,共1页
课堂教学%学习潜能%师生关系%个体差异
課堂教學%學習潛能%師生關繫%箇體差異
과당교학%학습잠능%사생관계%개체차이
本文根据新课标要求,对初中数学课堂教学改革从挖掘学生学习潜能,激发学生探究创新的欲望、体现师生和谐关系,树立新型教育理念、注重知识联系实际,激发学生学习能动性、体现学生个体差异,实现学生学习整体进步等方面进行了阐述.
本文根據新課標要求,對初中數學課堂教學改革從挖掘學生學習潛能,激髮學生探究創新的欲望、體現師生和諧關繫,樹立新型教育理唸、註重知識聯繫實際,激髮學生學習能動性、體現學生箇體差異,實現學生學習整體進步等方麵進行瞭闡述.
본문근거신과표요구,대초중수학과당교학개혁종알굴학생학습잠능,격발학생탐구창신적욕망、체현사생화해관계,수립신형교육이념、주중지식련계실제,격발학생학습능동성、체현학생개체차이,실현학생학습정체진보등방면진행료천술.
