中国实用医药
中國實用醫藥
중국실용의약
CHINA PRACTICAL MEDICAL
2010年
7期
262-263
,共2页
早期教育%婴幼儿%智能影响
早期教育%嬰幼兒%智能影響
조기교육%영유인%지능영향
目的 探讨早期教育对0～3岁婴幼儿智能发育的影响及效果.方法 采用随机整群抽样的方法,对辖区开展儿童早期教育的相关机构幼教情况进行调查.结果 早期教育组6、9、12个月时智力发育指数(MDI)及心理运动发育指数(PDI)明显高于对照组,差异显著.结论 儿童保健医师开展早期教育对婴幼儿智能发育有明显的积极促进作用.
目的 探討早期教育對0～3歲嬰幼兒智能髮育的影響及效果.方法 採用隨機整群抽樣的方法,對轄區開展兒童早期教育的相關機構幼教情況進行調查.結果 早期教育組6、9、12箇月時智力髮育指數(MDI)及心理運動髮育指數(PDI)明顯高于對照組,差異顯著.結論 兒童保健醫師開展早期教育對嬰幼兒智能髮育有明顯的積極促進作用.
목적 탐토조기교육대0～3세영유인지능발육적영향급효과.방법 채용수궤정군추양적방법,대할구개전인동조기교육적상관궤구유교정황진행조사.결과 조기교육조6、9、12개월시지력발육지수(MDI)급심리운동발육지수(PDI)명현고우대조조,차이현저.결론 인동보건의사개전조기교육대영유인지능발육유명현적적겁촉진작용.
