考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
46期
191-192
,共2页
高职教育%教学特点%九个特点
高職教育%教學特點%九箇特點
고직교육%교학특점%구개특점
高职院校为生产、建设、管理、服务第一线培养高等技术应用性人才,这就要求实现教育目的的基本途径,即教学必须有明确的导向性、实用性、针对性、实践性,以必须够用为度,构建灵活多样的教学模式和对学生的考核机制.
高職院校為生產、建設、管理、服務第一線培養高等技術應用性人纔,這就要求實現教育目的的基本途徑,即教學必鬚有明確的導嚮性、實用性、針對性、實踐性,以必鬚夠用為度,構建靈活多樣的教學模式和對學生的攷覈機製.
고직원교위생산、건설、관리、복무제일선배양고등기술응용성인재,저취요구실현교육목적적기본도경,즉교학필수유명학적도향성、실용성、침대성、실천성,이필수구용위도,구건령활다양적교학모식화대학생적고핵궤제.
