CAJ | 학술논문

目的探讨基于工作过程的高职护理专业基础护理技术课程改革效果,提高教学质量.方法选择同一教师授课的两个班级进行对照研究.对照班采用传统授课方式;实验班实施基于工作过程的课程改革,按照患者就诊顺序及护理工作流程设计课程内容,构建4个学习单元、5个项目、20个学习情境,每个单元用1个综合实训项目将教学内容串联在一起.授课后用自制调查问卷对实验班学生、授课教师及实习医院进行调查,并对两班理论考核成绩进行比较.结果实验班理论考试成绩显著高于对照班(P＜0.01);96.15%实验班学生认为提高了自学能力,100%教师认为营造了以学生为主的学习氛围,84.00%实习医院带教老师认为学生能尽快适应临床.结论基于工作过程的高职护理专业基础护理技术课程改革,适应目前教学改革要求,更加注重高职护理实用型人才的培养,提高了学生的综合能力.
목적 탐토기우공작과정적고직호리전업기출호리기술과정개혁효과,제고교학질량.방법 선택동일교사수과적량개반급진행대조연구.대조반채용전통수과방식;실험반실시기우공작과정적과정개혁,안조환자취진순서급호리공작류정설계과정내용,구건4개학습단원、5개항목、20개학습정경,매개단원용1개종합실훈항목장교학내용천련재일기.수과후용자제조사문권대실험반학생、수과교사급실습의원진행조사,병대량반이론고핵성적진행비교.결과 실험반이론고시성적현저고우대조반(P＜0.01);96.15%실험반학생인위제고료자학능력,100%교사인위영조료이학생위주적학습분위,84.00%실습의원대교로사인위학생능진쾌괄응림상.결론 기우공작과정적고직호리전업기출호리기술과정개혁,괄응목전교학개혁요구,경가주중고직호리실용형인재적배양,제고료학생적종합능력.