教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2009年
24期
126-128
,共3页
后现代主义%全人发展%课程目标%课程内容%课程评价
後現代主義%全人髮展%課程目標%課程內容%課程評價
후현대주의%전인발전%과정목표%과정내용%과정평개
依托后现代主义课程观的丰富内涵,文章分析了在经济全球化时代,高职教育如何引导学生的全人发展;并从课程目标、课程内容、教学模式和课程评价四个方面着手,讨论了高职课程教学改革和发展的方向.
依託後現代主義課程觀的豐富內涵,文章分析瞭在經濟全毬化時代,高職教育如何引導學生的全人髮展;併從課程目標、課程內容、教學模式和課程評價四箇方麵著手,討論瞭高職課程教學改革和髮展的方嚮.
의탁후현대주의과정관적봉부내함,문장분석료재경제전구화시대,고직교육여하인도학생적전인발전;병종과정목표、과정내용、교학모식화과정평개사개방면착수,토론료고직과정교학개혁화발전적방향.
