中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
18期
36-36
,共1页
实践%活动%探究
實踐%活動%探究
실천%활동%탐구
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者,引导者与合作者,在每一个教学环节上都应让学生唱主角,使学生真正成为学习的主体.
學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者,引導者與閤作者,在每一箇教學環節上都應讓學生唱主角,使學生真正成為學習的主體.
학생시수학학습적주인,교사시수학학습적조직자,인도자여합작자,재매일개교학배절상도응양학생창주각,사학생진정성위학습적주체.
