中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2009年
2期
78
,共1页
心理效应%教师成长%门坎效应
心理效應%教師成長%門坎效應
심리효응%교사성장%문감효응
随着课程改革的不断深入,教师的专业成长已成为当前教师教学研究的一个热门话题.影响教师专业发展的因素有很多,个体因素是影响教师的重要因素.校长作为学校的管理者,以科学的理论为指导,能合理应用各种"心理效应",将对教师的成长起到积极作用.
隨著課程改革的不斷深入,教師的專業成長已成為噹前教師教學研究的一箇熱門話題.影響教師專業髮展的因素有很多,箇體因素是影響教師的重要因素.校長作為學校的管理者,以科學的理論為指導,能閤理應用各種"心理效應",將對教師的成長起到積極作用.
수착과정개혁적불단심입,교사적전업성장이성위당전교사교학연구적일개열문화제.영향교사전업발전적인소유흔다,개체인소시영향교사적중요인소.교장작위학교적관리자,이과학적이론위지도,능합리응용각충"심리효응",장대교사적성장기도적겁작용.
