岭南急诊医学杂志
嶺南急診醫學雜誌
령남급진의학잡지
LINGNAN JOURNAL OF EMERGENCY MEDICINE
2009年
1期
76-77
,共2页
模拟教学%情景模拟
模擬教學%情景模擬
모의교학%정경모의
目的:探讨情景模拟带教方法对急诊科临床教学的影响.方法:结合急诊科专业特点,根据实习大纲制定计划,在急诊科实习生实习实施情景模拟带教.结果:通过情景模拟教学方法,学生综合分析能力及解决问题的能力,护生的学习兴趣及考核成绩,病人对实习护生满意率,护生对带教满意度等比上年同期均有所增长.结论:情景模拟教学法是一种良好的、互动的教学方法,有利于营造和谐、活跃的教学的氛围,增强学生自信心和解决问题的能力,提高教学质量.
目的:探討情景模擬帶教方法對急診科臨床教學的影響.方法:結閤急診科專業特點,根據實習大綱製定計劃,在急診科實習生實習實施情景模擬帶教.結果:通過情景模擬教學方法,學生綜閤分析能力及解決問題的能力,護生的學習興趣及攷覈成績,病人對實習護生滿意率,護生對帶教滿意度等比上年同期均有所增長.結論:情景模擬教學法是一種良好的、互動的教學方法,有利于營造和諧、活躍的教學的氛圍,增彊學生自信心和解決問題的能力,提高教學質量.
목적:탐토정경모의대교방법대급진과림상교학적영향.방법:결합급진과전업특점,근거실습대강제정계화,재급진과실습생실습실시정경모의대교.결과:통과정경모의교학방법,학생종합분석능력급해결문제적능력,호생적학습흥취급고핵성적,병인대실습호생만의솔,호생대대교만의도등비상년동기균유소증장.결론:정경모의교학법시일충량호적、호동적교학방법,유리우영조화해、활약적교학적분위,증강학생자신심화해결문제적능력,제고교학질량.
