中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
15期
43-44
,共2页
课堂教学%有效%优化%评价%发展
課堂教學%有效%優化%評價%髮展
과당교학%유효%우화%평개%발전
目前,初中数学课堂教学仍存在不少问题,造成教师教得很辛苦,学生学得也很痛苦,且学生没有得到应有的发展.存在课堂效益较低,造成教育教学效果较差.如何改变其现状,使课堂教学发挥其应有功能,让课堂真正充满活力?我认为,应树立有效课堂教学的理念,进行课堂教学的优化,达到提高课堂教学的效益,促进每一位学生的发展.
目前,初中數學課堂教學仍存在不少問題,造成教師教得很辛苦,學生學得也很痛苦,且學生沒有得到應有的髮展.存在課堂效益較低,造成教育教學效果較差.如何改變其現狀,使課堂教學髮揮其應有功能,讓課堂真正充滿活力?我認為,應樹立有效課堂教學的理唸,進行課堂教學的優化,達到提高課堂教學的效益,促進每一位學生的髮展.
목전,초중수학과당교학잉존재불소문제,조성교사교득흔신고,학생학득야흔통고,차학생몰유득도응유적발전.존재과당효익교저,조성교육교학효과교차.여하개변기현상,사과당교학발휘기응유공능,양과당진정충만활력?아인위,응수립유효과당교학적이념,진행과당교학적우화,체도제고과당교학적효익,촉진매일위학생적발전.
