当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2008年
2期
70-71
,共2页
教师文化%网络时代%隔离型教师文化%合作型教师文化
教師文化%網絡時代%隔離型教師文化%閤作型教師文化
교사문화%망락시대%격리형교사문화%합작형교사문화
网络时代具有信息多元性和开放性、虚拟性和隐蔽性、创造性和再生性、个性化和交互性等特征,网络时代的到来给教师文化的发展既带来了机遇也带来了挑战,网络时代的教师文化应该由隔离走向合作,由适应走向创生.
網絡時代具有信息多元性和開放性、虛擬性和隱蔽性、創造性和再生性、箇性化和交互性等特徵,網絡時代的到來給教師文化的髮展既帶來瞭機遇也帶來瞭挑戰,網絡時代的教師文化應該由隔離走嚮閤作,由適應走嚮創生.
망락시대구유신식다원성화개방성、허의성화은폐성、창조성화재생성、개성화화교호성등특정,망락시대적도래급교사문화적발전기대래료궤우야대래료도전,망락시대적교사문화응해유격리주향합작,유괄응주향창생.
