考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2008年
5期
44-45
,共2页
小学生%数学%实践活动%操作活动%优化
小學生%數學%實踐活動%操作活動%優化
소학생%수학%실천활동%조작활동%우화
小学生学习教学是与具体实践活动分不开的.笔者指出,教师在教学中进行实践操作活动时,操作方法要提高,操作过程要有序,感知对象要突出,注意发挥语言功能,充分调动学生的多种感官,如此才能发展学生的思维,培养学生的能力.
小學生學習教學是與具體實踐活動分不開的.筆者指齣,教師在教學中進行實踐操作活動時,操作方法要提高,操作過程要有序,感知對象要突齣,註意髮揮語言功能,充分調動學生的多種感官,如此纔能髮展學生的思維,培養學生的能力.
소학생학습교학시여구체실천활동분불개적.필자지출,교사재교학중진행실천조작활동시,조작방법요제고,조작과정요유서,감지대상요돌출,주의발휘어언공능,충분조동학생적다충감관,여차재능발전학생적사유,배양학생적능력.
