解剖学研究
解剖學研究
해부학연구
ANATOMY RESEARCH
2007年
6期
468-470
,共3页
雷万龙%初国良%曲怀刚%郭开华%徐杰%汪华侨
雷萬龍%初國良%麯懷剛%郭開華%徐傑%汪華僑
뢰만룡%초국량%곡부강%곽개화%서걸%왕화교
人体解剖学%教学模式%教学改革
人體解剖學%教學模式%教學改革
인체해부학%교학모식%교학개혁
目的 我校本科系统解剖学-局部解剖学-神经解剖学的"三段式"人体解剖学教学模式在近几年教学实践活动中得到充分的肯定.但我校目前新校区特殊情况需要一种新型的教学模式;既能适应目前的特殊情况又能保障人体解剖学教学工作的顺利进行.方法 收集任课教师和学生对新教学模式的反馈意见,并在总结归纳之后得出结果.对实施新教学模式和"三段式"教学模式下参与教学实践活动的学生的专业成绩进行比较,并进行统计学处理.结果 (1)新教学模式科学合理地将人体解剖学课程分成前期的系统解剖学和后期的局部解剖学两部分,并针对不同学制、专业的学生在课程安排和讲授内容上具有明显的区别性.而且在学习内容、学习方式、时间安排和讲授形式上充分吸收了现代教学模式和传统教学模式的优点.(2)来自任课教师和学生的反馈意见和调查资料显示79%的学生对新教学模式非常满意,18%的学生提出了有价值的改进意见,3%的学生认为不满意.85%的任课教师对新教学模式感到非常满意.(3)统计结果显示实施新教学模式与"三段式"教学模式,学生的专业考试平均成绩和成绩分布形式方面没有显著区别.结论 在我校目前特殊情况下所制定和实施的全新教学模式具有较好的效果,能够保障人体解剖学教学工作的顺利进行.
目的 我校本科繫統解剖學-跼部解剖學-神經解剖學的"三段式"人體解剖學教學模式在近幾年教學實踐活動中得到充分的肯定.但我校目前新校區特殊情況需要一種新型的教學模式;既能適應目前的特殊情況又能保障人體解剖學教學工作的順利進行.方法 收集任課教師和學生對新教學模式的反饋意見,併在總結歸納之後得齣結果.對實施新教學模式和"三段式"教學模式下參與教學實踐活動的學生的專業成績進行比較,併進行統計學處理.結果 (1)新教學模式科學閤理地將人體解剖學課程分成前期的繫統解剖學和後期的跼部解剖學兩部分,併針對不同學製、專業的學生在課程安排和講授內容上具有明顯的區彆性.而且在學習內容、學習方式、時間安排和講授形式上充分吸收瞭現代教學模式和傳統教學模式的優點.(2)來自任課教師和學生的反饋意見和調查資料顯示79%的學生對新教學模式非常滿意,18%的學生提齣瞭有價值的改進意見,3%的學生認為不滿意.85%的任課教師對新教學模式感到非常滿意.(3)統計結果顯示實施新教學模式與"三段式"教學模式,學生的專業攷試平均成績和成績分佈形式方麵沒有顯著區彆.結論 在我校目前特殊情況下所製定和實施的全新教學模式具有較好的效果,能夠保障人體解剖學教學工作的順利進行.
목적 아교본과계통해부학-국부해부학-신경해부학적"삼단식"인체해부학교학모식재근궤년교학실천활동중득도충분적긍정.단아교목전신교구특수정황수요일충신형적교학모식;기능괄응목전적특수정황우능보장인체해부학교학공작적순리진행.방법 수집임과교사화학생대신교학모식적반궤의견,병재총결귀납지후득출결과.대실시신교학모식화"삼단식"교학모식하삼여교학실천활동적학생적전업성적진행비교,병진행통계학처리.결과 (1)신교학모식과학합리지장인체해부학과정분성전기적계통해부학화후기적국부해부학량부분,병침대불동학제、전업적학생재과정안배화강수내용상구유명현적구별성.이차재학습내용、학습방식、시간안배화강수형식상충분흡수료현대교학모식화전통교학모식적우점.(2)래자임과교사화학생적반궤의견화조사자료현시79%적학생대신교학모식비상만의,18%적학생제출료유개치적개진의견,3%적학생인위불만의.85%적임과교사대신교학모식감도비상만의.(3)통계결과현시실시신교학모식여"삼단식"교학모식,학생적전업고시평균성적화성적분포형식방면몰유현저구별.결론 재아교목전특수정황하소제정화실시적전신교학모식구유교호적효과,능구보장인체해부학교학공작적순리진행.
