各界
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각계
ALL CIRCLES
2007年
6期
123,137
,共2页
教学流程%"非预设生成"
教學流程%"非預設生成"
교학류정%"비예설생성"
课堂之是富有生命力的,那是因为我们面对一个个鲜活的、富有个性的生命体.课堂教学就在于每节课都是不可预设,不可复制的生命历程.那么课堂教学中我们该如何把握这些意外的"非预设生成"呢?
課堂之是富有生命力的,那是因為我們麵對一箇箇鮮活的、富有箇性的生命體.課堂教學就在于每節課都是不可預設,不可複製的生命歷程.那麽課堂教學中我們該如何把握這些意外的"非預設生成"呢?
과당지시부유생명력적,나시인위아문면대일개개선활적、부유개성적생명체.과당교학취재우매절과도시불가예설,불가복제적생명역정.나요과당교학중아문해여하파악저사의외적"비예설생성"니?
