沈阳建筑工程学院学报(社会科学版)
瀋暘建築工程學院學報(社會科學版)
침양건축공정학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF SHENYANG ARCHITECTURE AND CIVIL ENGINEERING UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)
2003年
1期
34-36
,共3页
教育创新%宏观环境和背景%自我调适
教育創新%宏觀環境和揹景%自我調適
교육창신%굉관배경화배경%자아조괄
教育创新为教育事业的发展指明了前进方向.教育要在人世的大环境、大背景中接受新考验,教育要在科技革命的浪潮中有新的作为,教育要在经济结构调整和经济全球化的进程中主动进行自我调适,教育要通过审视行业现状主动进行自我调整,这一切都决定了教育必须创新.认清教育创新的宏观环境和背景,对于更好地适应大环境的发展变化,寻求创新的切入点和主攻方向,具有重要意义.
教育創新為教育事業的髮展指明瞭前進方嚮.教育要在人世的大環境、大揹景中接受新攷驗,教育要在科技革命的浪潮中有新的作為,教育要在經濟結構調整和經濟全毬化的進程中主動進行自我調適,教育要通過審視行業現狀主動進行自我調整,這一切都決定瞭教育必鬚創新.認清教育創新的宏觀環境和揹景,對于更好地適應大環境的髮展變化,尋求創新的切入點和主攻方嚮,具有重要意義.
교육창신위교육사업적발전지명료전진방향.교육요재인세적대배경、대배경중접수신고험,교육요재과기혁명적랑조중유신적작위,교육요재경제결구조정화경제전구화적진정중주동진행자아조괄,교육요통과심시행업현상주동진행자아조정,저일절도결정료교육필수창신.인청교육창신적굉관배경화배경,대우경호지괄응대배경적발전변화,심구창신적절입점화주공방향,구유중요의의.
