健康心理学杂志
健康心理學雜誌
건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2003年
1期
18-19
,共2页
学龄儿童%感觉统合失调%调查%居住环境
學齡兒童%感覺統閤失調%調查%居住環境
학령인동%감각통합실조%조사%거주배경
目的为了探讨南阳市学龄儿童感觉统合失调的分布特点及父母养育方式与儿童感觉统合功能的关系.方法经瑞文推理测验初步筛选智力正常的儿童6～9岁共566人.采用"儿童生活环境调查表"、"感觉统合评定量表"、"儿童生活养育问卷(EMBU)"等进行测评比较.结果感觉统合失调率轻度为18.4%,重度为6.76%,男孩略高于女孩.6～7岁组感觉统合失调率最低,与其它年龄组比较有统计学意义,P<0.05.学习成绩差者感觉统合失调率最高,显著高于学习成绩上等和中等儿童.父母间的养育类型呈明显不相关,其中位于对角线上的相同养育类型的相关系数都是最大的.结论学龄儿童感觉统合失调是学习困难的重要原因,多分布于学习成绩差者,感觉统合失调与父母养育方式关系密切,如拒绝和偏爱,平时孩子由非父母照料,家庭支持系统差和居住环境恶劣,父母对孩子不切实际的期望以及父亲年龄偏大和母亲年龄偏小等都对儿童感觉统合功能的发育造成负性影响.
目的為瞭探討南暘市學齡兒童感覺統閤失調的分佈特點及父母養育方式與兒童感覺統閤功能的關繫.方法經瑞文推理測驗初步篩選智力正常的兒童6～9歲共566人.採用"兒童生活環境調查錶"、"感覺統閤評定量錶"、"兒童生活養育問捲(EMBU)"等進行測評比較.結果感覺統閤失調率輕度為18.4%,重度為6.76%,男孩略高于女孩.6～7歲組感覺統閤失調率最低,與其它年齡組比較有統計學意義,P<0.05.學習成績差者感覺統閤失調率最高,顯著高于學習成績上等和中等兒童.父母間的養育類型呈明顯不相關,其中位于對角線上的相同養育類型的相關繫數都是最大的.結論學齡兒童感覺統閤失調是學習睏難的重要原因,多分佈于學習成績差者,感覺統閤失調與父母養育方式關繫密切,如拒絕和偏愛,平時孩子由非父母照料,傢庭支持繫統差和居住環境噁劣,父母對孩子不切實際的期望以及父親年齡偏大和母親年齡偏小等都對兒童感覺統閤功能的髮育造成負性影響.
목적위료탐토남양시학령인동감각통합실조적분포특점급부모양육방식여인동감각통합공능적관계.방법경서문추리측험초보사선지력정상적인동6～9세공566인.채용"인동생활배경조사표"、"감각통합평정량표"、"인동생활양육문권(EMBU)"등진행측평비교.결과감각통합실조솔경도위18.4%,중도위6.76%,남해략고우녀해.6～7세조감각통합실조솔최저,여기타년령조비교유통계학의의,P<0.05.학습성적차자감각통합실조솔최고,현저고우학습성적상등화중등인동.부모간적양육류형정명현불상관,기중위우대각선상적상동양육류형적상관계수도시최대적.결론학령인동감각통합실조시학습곤난적중요원인,다분포우학습성적차자,감각통합실조여부모양육방식관계밀절,여거절화편애,평시해자유비부모조료,가정지지계통차화거주배경악렬,부모대해자불절실제적기망이급부친년령편대화모친년령편소등도대인동감각통합공능적발육조성부성영향.
