宿州学院学报
宿州學院學報
숙주학원학보
JOURNAL OF SUZHOU COLLEGE
2010年
7期
124-126,封3
,共4页
学习策略%语法、语用意识%语法、语用能力%相关关系
學習策略%語法、語用意識%語法、語用能力%相關關繫
학습책략%어법、어용의식%어법、어용능력%상관관계
运用调查问卷法调查了160名非英语专业本科学生的语法、语用意识/能力及英语学习策略使用情况,并探讨了语法、语用意识/能力与学习策略的关系.统计分析表明,调查对象语法意识和语法能力、语用意识及语用能力水平不高;语法意识和语法能力之间、语用意识和语用能力之间、语法意识和语用意识之间存在显著相关关系;非英语专业学生补偿策略、元认知策略和认知策略使用相对较频繁;记忆策略、情感策略和社会策略使用相对较少.结果还表明语法能力和补偿策略显著负相关,语用意识、语用能力和学习策略不相关.
運用調查問捲法調查瞭160名非英語專業本科學生的語法、語用意識/能力及英語學習策略使用情況,併探討瞭語法、語用意識/能力與學習策略的關繫.統計分析錶明,調查對象語法意識和語法能力、語用意識及語用能力水平不高;語法意識和語法能力之間、語用意識和語用能力之間、語法意識和語用意識之間存在顯著相關關繫;非英語專業學生補償策略、元認知策略和認知策略使用相對較頻繁;記憶策略、情感策略和社會策略使用相對較少.結果還錶明語法能力和補償策略顯著負相關,語用意識、語用能力和學習策略不相關.
운용조사문권법조사료160명비영어전업본과학생적어법、어용의식/능력급영어학습책략사용정황,병탐토료어법、어용의식/능력여학습책략적관계.통계분석표명,조사대상어법의식화어법능력、어용의식급어용능력수평불고;어법의식화어법능력지간、어용의식화어용능력지간、어법의식화어용의식지간존재현저상관관계;비영어전업학생보상책략、원인지책략화인지책략사용상대교빈번;기억책략、정감책략화사회책략사용상대교소.결과환표명어법능력화보상책략현저부상관,어용의식、어용능력화학습책략불상관.
