"问题"的撰写在PBL教学中的作用及意义
"문제"적찬사재PBL교학중적작용급의의
  • 万方数据
    陕西中医学院学报 협서중의학원학보
    JOURNAL OF SHAANXI COLLEGE OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
    2010年 6期 127-128 ,共2页

    王雨秾%韩向东%郭晶磊

    왕우농%한향동%곽정뢰

    "问题"的撰写%PBL%教学改革 "問題"的撰寫%PBL%教學改革
    "문제"적찬사%PBL%교학개혁
    在PBL教学中,以问题为向导,围绕一个病例进行讨论式的教学模式,在病案的撰写过程中,应以"问题"的设计和撰写作为PBL教学中的关键过程,前期的问题引出,与教学课程有关的问题引导,学生对病案的自主提问和讨论,指导教师对问题的启发和引导,甚至包括病案总结和反馈中对病例本身的人文关怀的探讨.
    재PBL교학중,이문제위향도,위요일개병례진행토론식적교학모식,재병안적찬사과정중,응이"문제"적설계화찬사작위PBL교학중적관건과정,전기적문제인출,여교학과정유관적문제인도,학생대병안적자주제문화토론,지도교사대문제적계발화인도,심지포괄병안총결화반궤중대병례본신적인문관부적탐토.
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