科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2011年
2期
135
,共1页
初中科学%课堂提问%有效性
初中科學%課堂提問%有效性
초중과학%과당제문%유효성
本文以提高初中科学课堂提问有效性为目的,分析了当前科学课堂提问的现状和改革依据,遵循目的明确、方法科学、提问适度、难度分层、因材施教的原则,从提高学习兴趣、增进情感交流、贴近学生生活、拓展思维发散、以及促进深度感悟等角度进行了相关探索和实践.
本文以提高初中科學課堂提問有效性為目的,分析瞭噹前科學課堂提問的現狀和改革依據,遵循目的明確、方法科學、提問適度、難度分層、因材施教的原則,從提高學習興趣、增進情感交流、貼近學生生活、拓展思維髮散、以及促進深度感悟等角度進行瞭相關探索和實踐.
본문이제고초중과학과당제문유효성위목적,분석료당전과학과당제문적현상화개혁의거,준순목적명학、방법과학、제문괄도、난도분층、인재시교적원칙,종제고학습흥취、증진정감교류、첩근학생생활、탁전사유발산、이급촉진심도감오등각도진행료상관탐색화실천.
