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HAPPY READING
2011年
6期
139-140
,共2页
教材开发%增效%减负
教材開髮%增效%減負
교재개발%증효%감부
“增效、减负”是当前摆在我们教师面前的一个重要的课题.既做到减负又同时增效是我们教师乐于见到的结果,也是我们所期望的理想境界.那么,如何实现当前“减负增效”的要求呢,笔者认为,对我们当前使用的教材进行再开发是促进“增效减负”的途径之一.
“增效、減負”是噹前襬在我們教師麵前的一箇重要的課題.既做到減負又同時增效是我們教師樂于見到的結果,也是我們所期望的理想境界.那麽,如何實現噹前“減負增效”的要求呢,筆者認為,對我們噹前使用的教材進行再開髮是促進“增效減負”的途徑之一.
“증효、감부”시당전파재아문교사면전적일개중요적과제.기주도감부우동시증효시아문교사악우견도적결과,야시아문소기망적이상경계.나요,여하실현당전“감부증효”적요구니,필자인위,대아문당전사용적교재진행재개발시촉진“증효감부”적도경지일.
