继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2012年
5期
131-133
,共3页
校企"双主体"%高职教育%思想政治教育%企业%学校
校企"雙主體"%高職教育%思想政治教育%企業%學校
교기"쌍주체"%고직교육%사상정치교육%기업%학교
高职校企“双主体”人才培养模式颠覆了高职教育原有模式,企业成为与高职院校同等地位的育人主体.这种“双主体”性带来了对高职思想政治教育的全方位影响,努力增强其积极影响,同时消除和避免其不利影响,发挥企业和学校两个思想政治教育主体和环境的功效,全面改革思想政治理论课教学模式,设置国家对企业的准入制度,才能在新形势下切实、有效增强高职大学生思想政治教育的实效性.
高職校企“雙主體”人纔培養模式顛覆瞭高職教育原有模式,企業成為與高職院校同等地位的育人主體.這種“雙主體”性帶來瞭對高職思想政治教育的全方位影響,努力增彊其積極影響,同時消除和避免其不利影響,髮揮企業和學校兩箇思想政治教育主體和環境的功效,全麵改革思想政治理論課教學模式,設置國傢對企業的準入製度,纔能在新形勢下切實、有效增彊高職大學生思想政治教育的實效性.
고직교기“쌍주체”인재배양모식전복료고직교육원유모식,기업성위여고직원교동등지위적육인주체.저충“쌍주체”성대래료대고직사상정치교육적전방위영향,노력증강기적겁영향,동시소제화피면기불리영향,발휘기업화학교량개사상정치교육주체화배경적공효,전면개혁사상정치이론과교학모식,설치국가대기업적준입제도,재능재신형세하절실、유효증강고직대학생사상정치교육적실효성.
