高教探索
高教探索
고교탐색
HIGHER EDUCATION EXPLORATION
2012年
3期
112-114
,共3页
临床八年制医学生%人文素质%培养模式
臨床八年製醫學生%人文素質%培養模式
림상팔년제의학생%인문소질%배양모식
通过文献回顾、现状调查和德尔菲(Delphi)专家咨询法,对实施临床八年制医学生人文素质教育的培养目标、课程体系、评价指标等方面进行了系统研究,对加强临床医学八年制人文素质教育具有应用价值和指导意义.
通過文獻迴顧、現狀調查和德爾菲(Delphi)專傢咨詢法,對實施臨床八年製醫學生人文素質教育的培養目標、課程體繫、評價指標等方麵進行瞭繫統研究,對加彊臨床醫學八年製人文素質教育具有應用價值和指導意義.
통과문헌회고、현상조사화덕이비(Delphi)전가자순법,대실시림상팔년제의학생인문소질교육적배양목표、과정체계、평개지표등방면진행료계통연구,대가강림상의학팔년제인문소질교육구유응용개치화지도의의.
