医学教育
醫學教育
의학교육
MEDICAL EDUCATION (CHINA)
2001年
6期
35-36
,共2页
医学远程教育%网络%课件%教学管理
醫學遠程教育%網絡%課件%教學管理
의학원정교육%망락%과건%교학관리
医学教育是实践性很强的一门学科,在医学院校之间或是医学院校与医药卫生单位合作是医学远程教育的鲜明特点,解决了实验和实践教育的要求.授课主要是通过卫星实时或非实时形式,学生在站点学院接受北大医学部各课程主讲教师的授课和利用教师制作的网络课程课件自行学习.教师要转变教育观念,了解网络教育的全过程,站点教师的工作主要是引导和辅导学生学习.管理方式为教学基地与教学站点二级管理,在教学各个环节上,建立课程运行和管理体制.
醫學教育是實踐性很彊的一門學科,在醫學院校之間或是醫學院校與醫藥衛生單位閤作是醫學遠程教育的鮮明特點,解決瞭實驗和實踐教育的要求.授課主要是通過衛星實時或非實時形式,學生在站點學院接受北大醫學部各課程主講教師的授課和利用教師製作的網絡課程課件自行學習.教師要轉變教育觀唸,瞭解網絡教育的全過程,站點教師的工作主要是引導和輔導學生學習.管理方式為教學基地與教學站點二級管理,在教學各箇環節上,建立課程運行和管理體製.
의학교육시실천성흔강적일문학과,재의학원교지간혹시의학원교여의약위생단위합작시의학원정교육적선명특점,해결료실험화실천교육적요구.수과주요시통과위성실시혹비실시형식,학생재참점학원접수북대의학부각과정주강교사적수과화이용교사제작적망락과정과건자행학습.교사요전변교육관념,료해망락교육적전과정,참점교사적공작주요시인도화보도학생학습.관리방식위교학기지여교학참점이급관리,재교학각개배절상,건립과정운행화관리체제.
