山西医科大学学报(基础医学教育版)
山西醫科大學學報(基礎醫學教育版)
산서의과대학학보(기출의학교육판)
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY(PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)
2002年
3期
250-251
,共2页
发散思维%流畅性%创造性
髮散思維%流暢性%創造性
발산사유%류창성%창조성
本文主要论述如何把发散思维贯穿在教学过程中.通过这种教学,使学生潜意识地接受这种思维方式,从而激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,对提高学生分析解决问题的能力起到积极的作用.
本文主要論述如何把髮散思維貫穿在教學過程中.通過這種教學,使學生潛意識地接受這種思維方式,從而激髮學生學習的興趣,使學生的學習變被動為主動,對提高學生分析解決問題的能力起到積極的作用.
본문주요논술여하파발산사유관천재교학과정중.통과저충교학,사학생잠의식지접수저충사유방식,종이격발학생학습적흥취,사학생적학습변피동위주동,대제고학생분석해결문제적능력기도적겁적작용.
