临床精神医学杂志
臨床精神醫學雜誌
림상정신의학잡지
JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGICAL MEDICINE
2003年
5期
265-267
,共3页
陈一心%焦公凯%王晨阳%柯晓燕%陈怡%王民洁
陳一心%焦公凱%王晨暘%柯曉燕%陳怡%王民潔
진일심%초공개%왕신양%가효연%진이%왕민길
儿童%认知功能缺陷%整合视听连续执行测试
兒童%認知功能缺陷%整閤視聽連續執行測試
인동%인지공능결함%정합시은련속집행측시
目的:通过整合视听连续执行测试(IVA-CPT)对认知功能缺陷儿童的测试分析,以探讨其辅助诊断价值. 方法:对308名多动、上课注意不集中、学习成绩不良儿童进行IVA-CPT测试,观察注意商数、反应控制商数等指标对认知功能障碍的评价意义. 结果:检出150例(48.7%)儿童为注意缺陷多动障碍(ADHD),符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版中ADHD诊断标准136例,占90.7%,其他根据不同商数异常,可提示为边缘智力,感觉统合失调,情绪障碍,学习动机缺乏等与认知功能缺陷. 结论:IVA-CPT对ADHD等认知功能缺陷有较好的辅助诊断价值.
目的:通過整閤視聽連續執行測試(IVA-CPT)對認知功能缺陷兒童的測試分析,以探討其輔助診斷價值. 方法:對308名多動、上課註意不集中、學習成績不良兒童進行IVA-CPT測試,觀察註意商數、反應控製商數等指標對認知功能障礙的評價意義. 結果:檢齣150例(48.7%)兒童為註意缺陷多動障礙(ADHD),符閤中國精神障礙分類與診斷標準第3版中ADHD診斷標準136例,佔90.7%,其他根據不同商數異常,可提示為邊緣智力,感覺統閤失調,情緒障礙,學習動機缺乏等與認知功能缺陷. 結論:IVA-CPT對ADHD等認知功能缺陷有較好的輔助診斷價值.
목적:통과정합시은련속집행측시(IVA-CPT)대인지공능결함인동적측시분석,이탐토기보조진단개치. 방법:대308명다동、상과주의불집중、학습성적불량인동진행IVA-CPT측시,관찰주의상수、반응공제상수등지표대인지공능장애적평개의의. 결과:검출150례(48.7%)인동위주의결함다동장애(ADHD),부합중국정신장애분류여진단표준제3판중ADHD진단표준136례,점90.7%,기타근거불동상수이상,가제시위변연지력,감각통합실조,정서장애,학습동궤결핍등여인지공능결함. 결론:IVA-CPT대ADHD등인지공능결함유교호적보조진단개치.
