卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2006年
12期
8-9
,共2页
教育服务%教育质量%人才%供求矛盾
教育服務%教育質量%人纔%供求矛盾
교육복무%교육질량%인재%공구모순
教育的产品是教育服务,以专业为品种,以学历为规格,以专门化为款式,建立学校与学生的契约关系,并接受社会评价.教育质量是教育服务的核心,通过配套完善教学计划、教材体系、教学设施,优化教师队伍,改革管理机制,保证教育服务质量;学校要妥善处理好人才供求矛盾,从社会需求规模与学校培养能力、用人规格与教育规格、专业要求与专业教育、招生规模与办学能力、就业与毕业、宏观调控与市场竞争等矛盾中,发现和利用隐含的发展机遇,促进学校可持续发展.
教育的產品是教育服務,以專業為品種,以學歷為規格,以專門化為款式,建立學校與學生的契約關繫,併接受社會評價.教育質量是教育服務的覈心,通過配套完善教學計劃、教材體繫、教學設施,優化教師隊伍,改革管理機製,保證教育服務質量;學校要妥善處理好人纔供求矛盾,從社會需求規模與學校培養能力、用人規格與教育規格、專業要求與專業教育、招生規模與辦學能力、就業與畢業、宏觀調控與市場競爭等矛盾中,髮現和利用隱含的髮展機遇,促進學校可持續髮展.
교육적산품시교육복무,이전업위품충,이학력위규격,이전문화위관식,건립학교여학생적계약관계,병접수사회평개.교육질량시교육복무적핵심,통과배투완선교학계화、교재체계、교학설시,우화교사대오,개혁관리궤제,보증교육복무질량;학교요타선처리호인재공구모순,종사회수구규모여학교배양능력、용인규격여교육규격、전업요구여전업교육、초생규모여판학능력、취업여필업、굉관조공여시장경쟁등모순중,발현화이용은함적발전궤우,촉진학교가지속발전.
