上海立信会计学院学报
上海立信會計學院學報
상해립신회계학원학보
JOURNAL OF SHANGHAI LIXIN UNIVERCITY OF COMMERCE QUARTERLY
2011年
5期
41-46
,共6页
会计教育国际化%进程阶段%因子分析%识别
會計教育國際化%進程階段%因子分析%識彆
회계교육국제화%진정계단%인자분석%식별
依据高等教育国际化发展的进程规律,阐述了衡量会计教育国际化进程涵义及阶段划分的重要意义,提出我国会计教育国际化可划分为三个进程阶段:"补缺式"阶段、"相互交融"阶段和"战略合作"阶段.提出了各阶段的指标,并研究了指标特征,据此对我国会计教育国际化进程阶段进行特征识别.选择了国内开设前沿会计专业ACCA、CGA课程的22个院校为样本进行了我国会计教育国际化所处进程阶段的实证识别,识别结果表明我国会计教育国际化进程尚处于"相互交融"阶段的开端,会计教育国际化整体水平有待提高.
依據高等教育國際化髮展的進程規律,闡述瞭衡量會計教育國際化進程涵義及階段劃分的重要意義,提齣我國會計教育國際化可劃分為三箇進程階段:"補缺式"階段、"相互交融"階段和"戰略閤作"階段.提齣瞭各階段的指標,併研究瞭指標特徵,據此對我國會計教育國際化進程階段進行特徵識彆.選擇瞭國內開設前沿會計專業ACCA、CGA課程的22箇院校為樣本進行瞭我國會計教育國際化所處進程階段的實證識彆,識彆結果錶明我國會計教育國際化進程尚處于"相互交融"階段的開耑,會計教育國際化整體水平有待提高.
의거고등교육국제화발전적진정규률,천술료형량회계교육국제화진정함의급계단화분적중요의의,제출아국회계교육국제화가화분위삼개진정계단:"보결식"계단、"상호교융"계단화"전략합작"계단.제출료각계단적지표,병연구료지표특정,거차대아국회계교육국제화진정계단진행특정식별.선택료국내개설전연회계전업ACCA、CGA과정적22개원교위양본진행료아국회계교육국제화소처진정계단적실증식별,식별결과표명아국회계교육국제화진정상처우"상호교융"계단적개단,회계교육국제화정체수평유대제고.
