新课程学习：基础教育
新課程學習：基礎教育
신과정학습：기출교육
2011年
7期
184-184
,共1页
四舍五入%诠释%《淮南子》%九章算术%近似值%尾数
四捨五入%詮釋%《淮南子》%九章算術%近似值%尾數
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四舍五人法在小学阶段用途广泛，在教与学的过程中教师和学生产生诸多问题，特总结以下几个问题做必要的诠释。一、求近似值时．尾数部分的首数是0。该怎样取舍我国公元前2世纪的《淮南子》一书就采用四舍五人法了，〈九章算术》里也采用了四舍五人的方法，
四捨五人法在小學階段用途廣汎，在教與學的過程中教師和學生產生諸多問題，特總結以下幾箇問題做必要的詮釋。一、求近似值時．尾數部分的首數是0。該怎樣取捨我國公元前2世紀的《淮南子》一書就採用四捨五人法瞭，〈九章算術》裏也採用瞭四捨五人的方法，
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