CAJ | 학술논문

目的了解异基因造血干细胞移植(allo-HSCT)患者对allo-HSCT相关知识的了解情况，以便为健康教育提供有效的内容和方法。方法自行设计allo-HSCT 6方面的相关知识，对90例allo-HSCT患者进行调查，根据他们对实施allo-HSCT 6方面知识的了解情况，按文化程度分为大学及以上组（29例）,大专、高中及中专组(38例)和初中及以下组(23例)，对他们实施个性化、分阶段的全程健康教育，并调查他们对健康教育的满意度及allo-HSCT的成功率。结果教育前后各组患者对allo-HSCT相关6方面知识的掌握率明显提高，其中对移植的意义及机理了解情况比较，差异均有统计学意义（大学及以上组x2 =18.72，P＜0.05；大专高中和中专组x2 =20.73,P＜0.05；初中及以下组x2=7.22,P＜0.05）；患者对健康教育的满意度为97.78％；90例allo-HSCT患者造血均顺利重建,2年无病生存率(DFS)为（85.83±2.26）％，总生存率(OS)为(75.16±3.87)％。结论对受者实施个性化、分阶段全程健康教育，可帮助患者建立积极的治疗信念和态度，解除患者心理顾虑，增加患者接受治疗护理的顺应性与自我防护意识，以期减少移植相关并发症，提高移植的成功率。
목적 료해이기인조혈간세포이식(allo-HSCT)환자대allo-HSCT상관지식적료해정황，이편위건강교육제공유효적내용화방법。방법 자행설계allo-HSCT 6방면적상관지식，대90례allo-HSCT환자진행조사，근거타문대실시allo-HSCT 6방면지식적료해정황，안문화정도분위대학급이상조（29례）,대전、고중급중전조(38례)화초중급이하조(23례)，대타문실시개성화、분계단적전정건강교육，병조사타문대건강교육적만의도급allo-HSCT적성공솔。결과 교육전후각조환자대allo-HSCT상관6방면지식적장악솔명현제고，기중대이식적의의급궤리료해정황비교，차이균유통계학의의（대학급이상조x2 =18.72，P＜0.05；대전고중화중전조x2 =20.73,P＜0.05；초중급이하조x2=7.22,P＜0.05）；환자대건강교육적만의도위97.78％；90례allo-HSCT환자조혈균순리중건,2년무병생존솔(DFS)위（85.83±2.26）％，총생존솔(OS)위(75.16±3.87)％。결론 대수자실시개성화、분계단전정건강교육，가방조환자건립적겁적치료신념화태도，해제환자심리고필，증가환자접수치료호리적순응성여자아방호의식，이기감소이식상관병발증，제고이식적성공솔。