武汉船舶职业技术学院学报
武漢船舶職業技術學院學報
무한선박직업기술학원학보
JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF SHIPBUILDING TECHNOLOGY
2011年
2期
83-86
,共4页
EFL阅读教学%图式%对策
EFL閱讀教學%圖式%對策
EFL열독교학%도식%대책
在阅读理解中,文化背景知识起着举足轻重的作用.交互式阅读模式是建立在图式理论基础上对信息加工两种模式(自上而下与自下而上)的综合.文章以认知心理学的视角,从影响学生阅读能力的非语言因素--背景知识(图式)出发,运用图式理论,结合英语阅读学习中存在的实际问题,针对现有的问题提出一些提高EFL阅读能力的对策.
在閱讀理解中,文化揹景知識起著舉足輕重的作用.交互式閱讀模式是建立在圖式理論基礎上對信息加工兩種模式(自上而下與自下而上)的綜閤.文章以認知心理學的視角,從影響學生閱讀能力的非語言因素--揹景知識(圖式)齣髮,運用圖式理論,結閤英語閱讀學習中存在的實際問題,針對現有的問題提齣一些提高EFL閱讀能力的對策.
재열독리해중,문화배경지식기착거족경중적작용.교호식열독모식시건립재도식이론기출상대신식가공량충모식(자상이하여자하이상)적종합.문장이인지심이학적시각,종영향학생열독능력적비어언인소--배경지식(도식)출발,운용도식이론,결합영어열독학습중존재적실제문제,침대현유적문제제출일사제고EFL열독능력적대책.
