现代临床护理
現代臨床護理
현대림상호리
MODERN CLINICAL NURSING
2011年
4期
64-66
,共3页
健康教育%专职护士%专科知识%护理管理
健康教育%專職護士%專科知識%護理管理
건강교육%전직호사%전과지식%호리관리
目的 探讨专职护理健康教育模式在临床护理工作中的实施方法与效果.方法 选择本院内科和外科10个病区作为实施专职护理健康教育模式的试点,设立健康教育专职护士1-2名,与低年资护士组成责任小组.负责本小组(15-20张病床)住院患者从入院至出院全程的健康教育.比较实施专职护理健康教育模式前后患者疾病相关知识知晓情况、对健康教育满意情况和健康教育专职护士专科疾病相关知识的考核成绩.结果 实施专职护理健康教育模式后患者对疾病相关知识知晓情况、对健康教育满意情况和健康教育专职护士专科疾病相关知识的考核成绩均优于实施前,实施前后比较,差异具有统计学意义(均P<0.05).结论 专职护理健康教育模式不仅能有效提高住院患者对疾病相关知识的知晓率和对健康教育的满意度,而且还提高了护士的健康教育能力.
目的 探討專職護理健康教育模式在臨床護理工作中的實施方法與效果.方法 選擇本院內科和外科10箇病區作為實施專職護理健康教育模式的試點,設立健康教育專職護士1-2名,與低年資護士組成責任小組.負責本小組(15-20張病床)住院患者從入院至齣院全程的健康教育.比較實施專職護理健康教育模式前後患者疾病相關知識知曉情況、對健康教育滿意情況和健康教育專職護士專科疾病相關知識的攷覈成績.結果 實施專職護理健康教育模式後患者對疾病相關知識知曉情況、對健康教育滿意情況和健康教育專職護士專科疾病相關知識的攷覈成績均優于實施前,實施前後比較,差異具有統計學意義(均P<0.05).結論 專職護理健康教育模式不僅能有效提高住院患者對疾病相關知識的知曉率和對健康教育的滿意度,而且還提高瞭護士的健康教育能力.
목적 탐토전직호리건강교육모식재림상호리공작중적실시방법여효과.방법 선택본원내과화외과10개병구작위실시전직호리건강교육모식적시점,설립건강교육전직호사1-2명,여저년자호사조성책임소조.부책본소조(15-20장병상)주원환자종입원지출원전정적건강교육.비교실시전직호리건강교육모식전후환자질병상관지식지효정황、대건강교육만의정황화건강교육전직호사전과질병상관지식적고핵성적.결과 실시전직호리건강교육모식후환자대질병상관지식지효정황、대건강교육만의정황화건강교육전직호사전과질병상관지식적고핵성적균우우실시전,실시전후비교,차이구유통계학의의(균P<0.05).결론 전직호리건강교육모식불부능유효제고주원환자대질병상관지식적지효솔화대건강교육적만의도,이차환제고료호사적건강교육능력.
