CAJ | 학술논문

当今教学教学已不适应社会日益数学化的需要，必须改革。实践表明，数学建模能够激发学生的学习兴趣，是培养学生主动探索、努力进取学习新知识和团结协作精神的有力措施；是提高学生的数学知识和应用能力的最佳结合点；是启发创新意识和创新思维、培养高素质人才的重要途径。因此数学建模推动了大学数学教学的改革，把数学建模的思想、方法及内容融入到独立院校数学教学中去，是一种行之有效的素质教育方法。
당금교학교학이불괄응사회일익수학화적수요，필수개혁。실천표명，수학건모능구격발학생적학습흥취，시배양학생주동탐색、노력진취학습신지식화단결협작정신적유력조시；시제고학생적수학지식화응용능력적최가결합점；시계발창신의식화창신사유、배양고소질인재적중요도경。인차수학건모추동료대학수학교학적개혁，파수학건모적사상、방법급내용융입도독립원교수학교학중거，시일충행지유효적소질교육방법。