CAJ | 학술논문

万方数据

中学教学参考 중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2011年 36期 116-116 ,共1页

单杨明單楊明

단양명

发展性学生评价%学生全面发展%教育教学质量%统一标准%班级授课制%技能发展%发展潜能%个别差异髮展性學生評價%學生全麵髮展%教育教學質量%統一標準%班級授課製%技能髮展%髮展潛能%箇彆差異
발전성학생평개%학생전면발전%교육교학질량%통일표준%반급수과제%기능발전%발전잠능%개별차이

学生的知识、技能发展存在较大差异，传统的班级授课制以学生的年龄为划分标准，无视学生在发展潜能、学习准备等方面的个别差异，对同一年龄的学生施以一样的教育，以统一标准衡量不同水平和个性的学生，直接影响了学生的全面发展和教育教学质量。
학생적지식、기능발전존재교대차이，전통적반급수과제이학생적년령위화분표준，무시학생재발전잠능、학습준비등방면적개별차이，대동일년령적학생시이일양적교육，이통일표준형량불동수평화개성적학생，직접영향료학생적전면발전화교육교학질량。