河南理工大学学报（社会科学版）
河南理工大學學報（社會科學版）
하남리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL HENAN POLYTECHNIC UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2005年
2期
115-117
,共3页
大学生%团体辅导%16PF%交际能力
大學生%糰體輔導%16PF%交際能力
대학생%단체보도%16PF%교제능력
为了探讨团体辅导在大学生人际交往中的积极作用,本研究对河南理工大学十名新生进行了九次五阶段的团体辅导,并以人际交往训练班的形式,开展针对性交际活动.卡特尔人格问卷测查发现,16PF多项人格因素--乐群性、聪慧性、兴奋性、怀疑性、紧张性等有显著性改善.可见,团体辅导对改善大学生人际交往能力有明显的效果.
為瞭探討糰體輔導在大學生人際交往中的積極作用,本研究對河南理工大學十名新生進行瞭九次五階段的糰體輔導,併以人際交往訓練班的形式,開展針對性交際活動.卡特爾人格問捲測查髮現,16PF多項人格因素--樂群性、聰慧性、興奮性、懷疑性、緊張性等有顯著性改善.可見,糰體輔導對改善大學生人際交往能力有明顯的效果.
위료탐토단체보도재대학생인제교왕중적적겁작용,본연구대하남리공대학십명신생진행료구차오계단적단체보도,병이인제교왕훈련반적형식,개전침대성교제활동.잡특이인격문권측사발현,16PF다항인격인소--악군성、총혜성、흥강성、부의성、긴장성등유현저성개선.가견,단체보도대개선대학생인제교왕능력유명현적효과.
