护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2007年
11期
59-61
,共3页
学生,护理%护理中等教育%课堂教学%学习状况%数据收集
學生,護理%護理中等教育%課堂教學%學習狀況%數據收集
학생,호리%호리중등교육%과당교학%학습상황%수거수집
目的 了解中等护理专业课堂教学现状,为提高课堂教学效果提供理论依据.方法 采用自行设计的问卷,对98名中专护生的课堂教学现状进行调查.结果 仅19.39%护生因热爱护理事业而选择护理专业,38.78%护生上课时只能维持20～30 min的注意力,81.63%护生认为教师的教学方法影响其课堂学习行为,87.76%护生喜欢课堂教学采取师生互动辅以生动课件的教学方式.结论 中专护生的课堂教学现状不容乐观,应对中专护生的课堂教学进行改革,培养学生的专业认同感,提高学习兴趣;优化课程设置,注重科学实用;改进教学方法,强化人文教学.
目的 瞭解中等護理專業課堂教學現狀,為提高課堂教學效果提供理論依據.方法 採用自行設計的問捲,對98名中專護生的課堂教學現狀進行調查.結果 僅19.39%護生因熱愛護理事業而選擇護理專業,38.78%護生上課時隻能維持20～30 min的註意力,81.63%護生認為教師的教學方法影響其課堂學習行為,87.76%護生喜歡課堂教學採取師生互動輔以生動課件的教學方式.結論 中專護生的課堂教學現狀不容樂觀,應對中專護生的課堂教學進行改革,培養學生的專業認同感,提高學習興趣;優化課程設置,註重科學實用;改進教學方法,彊化人文教學.
목적 료해중등호리전업과당교학현상,위제고과당교학효과제공이론의거.방법 채용자행설계적문권,대98명중전호생적과당교학현상진행조사.결과 부19.39%호생인열애호리사업이선택호리전업,38.78%호생상과시지능유지20～30 min적주의력,81.63%호생인위교사적교학방법영향기과당학습행위,87.76%호생희환과당교학채취사생호동보이생동과건적교학방식.결론 중전호생적과당교학현상불용악관,응대중전호생적과당교학진행개혁,배양학생적전업인동감,제고학습흥취;우화과정설치,주중과학실용;개진교학방법,강화인문교학.
