考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
29期
52-53
,共2页
"的"%"地"%"得"%理论背景%实际运用
"的"%"地"%"得"%理論揹景%實際運用
"적"%"지"%"득"%이론배경%실제운용
本文从汉语的三个助词:"的""地""得"的理论背景出发,明确了三个助词的语法功能和实际使用情况,同时也将三个助词每两个之间的使用情况进行了比较说明,最后提出了根据学生汉语水平的不同,由简到繁、循序渐进的教学方法.
本文從漢語的三箇助詞:"的""地""得"的理論揹景齣髮,明確瞭三箇助詞的語法功能和實際使用情況,同時也將三箇助詞每兩箇之間的使用情況進行瞭比較說明,最後提齣瞭根據學生漢語水平的不同,由簡到繁、循序漸進的教學方法.
본문종한어적삼개조사:"적""지""득"적이론배경출발,명학료삼개조사적어법공능화실제사용정황,동시야장삼개조사매량개지간적사용정황진행료비교설명,최후제출료근거학생한어수평적불동,유간도번、순서점진적교학방법.
