中华护理杂志
中華護理雜誌
중화호리잡지
CHINESE JOURNAL OF NURSING
2012年
3期
201-203
,共3页
陈建伟%许红梅%陈晓琳%马学英%马敬霞%徐文香
陳建偉%許紅梅%陳曉琳%馬學英%馬敬霞%徐文香
진건위%허홍매%진효림%마학영%마경하%서문향
脑血管意外%认知障碍%日常生活活动%康复护理
腦血管意外%認知障礙%日常生活活動%康複護理
뇌혈관의외%인지장애%일상생활활동%강복호리
目的 评价缺血性脑卒中患者早期认知功能训练的效果,并探讨其作用.方法 选择60例缺血性脑卒中患者,按入院顺序分为试验组和对照组各30例.从入院第3天开始,两组均接受常规康复训练,试验组在此基础上加强认知功能训练,训练时间为20d.分别在训练前、训练后第10天和第20天采用简明精神状态检查量表(Mini-mental State Examination,MMSE)评估认知能力,巴氏指数(Barthel Index,BI)评估日常生活活动能力(Activities of Daily Living,ADL).结果 训练前所有患者MMSE和BI评分普遍低下,两组差异没有统计学意义(P＞0.05)；训练后第10天和第20天,试验组MMSE和BI评分均高于对照组(P＜0.05)和本组训练前(P＜0.01)；对照组训练后第20天的MMSE和BI评分高于训练前(P＜0.05).结论 早期认知功能训练能够提高患者的认知能力,促进躯体运动功能恢复和心理康复,增强日常生活自理能力.
目的 評價缺血性腦卒中患者早期認知功能訓練的效果,併探討其作用.方法 選擇60例缺血性腦卒中患者,按入院順序分為試驗組和對照組各30例.從入院第3天開始,兩組均接受常規康複訓練,試驗組在此基礎上加彊認知功能訓練,訓練時間為20d.分彆在訓練前、訓練後第10天和第20天採用簡明精神狀態檢查量錶(Mini-mental State Examination,MMSE)評估認知能力,巴氏指數(Barthel Index,BI)評估日常生活活動能力(Activities of Daily Living,ADL).結果 訓練前所有患者MMSE和BI評分普遍低下,兩組差異沒有統計學意義(P＞0.05)；訓練後第10天和第20天,試驗組MMSE和BI評分均高于對照組(P＜0.05)和本組訓練前(P＜0.01)；對照組訓練後第20天的MMSE和BI評分高于訓練前(P＜0.05).結論 早期認知功能訓練能夠提高患者的認知能力,促進軀體運動功能恢複和心理康複,增彊日常生活自理能力.
목적 평개결혈성뇌졸중환자조기인지공능훈련적효과,병탐토기작용.방법 선택60례결혈성뇌졸중환자,안입원순서분위시험조화대조조각30례.종입원제3천개시,량조균접수상규강복훈련,시험조재차기출상가강인지공능훈련,훈련시간위20d.분별재훈련전、훈련후제10천화제20천채용간명정신상태검사량표(Mini-mental State Examination,MMSE)평고인지능력,파씨지수(Barthel Index,BI)평고일상생활활동능력(Activities of Daily Living,ADL).결과 훈련전소유환자MMSE화BI평분보편저하,량조차이몰유통계학의의(P＞0.05)；훈련후제10천화제20천,시험조MMSE화BI평분균고우대조조(P＜0.05)화본조훈련전(P＜0.01)；대조조훈련후제20천적MMSE화BI평분고우훈련전(P＜0.05).결론 조기인지공능훈련능구제고환자적인지능력,촉진구체운동공능회복화심리강복,증강일상생활자리능력.
