运动
運動
운동
2012年
3期
69-71
,共3页
中学生%体育锻炼主体意识%影响因素%回归分析
中學生%體育鍛煉主體意識%影響因素%迴歸分析
중학생%체육단련주체의식%영향인소%회귀분석
通过对常州市中学生体育锻炼主体意识影响因素的回归分析,结果显示,健康知识教育、体育教学、家人对其体育锻炼的态度、家人的体育锻炼习惯、大众传媒等因素对健康意识的影响相对较大；体育教学、健康知识教育、社会竞争、大众传媒等因素对体育价值观的影响相对较大；体育教学、大众传媒、社会竞争、体育明星等因素对体育兴趣的影响相对较大.建议应建立学校、家庭、社会一体的教育模式,培养中学生体育锻炼的主体意识.
通過對常州市中學生體育鍛煉主體意識影響因素的迴歸分析,結果顯示,健康知識教育、體育教學、傢人對其體育鍛煉的態度、傢人的體育鍛煉習慣、大衆傳媒等因素對健康意識的影響相對較大；體育教學、健康知識教育、社會競爭、大衆傳媒等因素對體育價值觀的影響相對較大；體育教學、大衆傳媒、社會競爭、體育明星等因素對體育興趣的影響相對較大.建議應建立學校、傢庭、社會一體的教育模式,培養中學生體育鍛煉的主體意識.
통과대상주시중학생체육단련주체의식영향인소적회귀분석,결과현시,건강지식교육、체육교학、가인대기체육단련적태도、가인적체육단련습관、대음전매등인소대건강의식적영향상대교대；체육교학、건강지식교육、사회경쟁、대음전매등인소대체육개치관적영향상대교대；체육교학、대음전매、사회경쟁、체육명성등인소대체육흥취적영향상대교대.건의응건립학교、가정、사회일체적교육모식,배양중학생체육단련적주체의식.
